AsSIS salute e informazione

Per seguire la terza edizione del convegno "Bambini e Salute", vi invitiamo a collegarvi alla pagina Facebook di "Dolce Stil Novo APS". La diretta inizierà a breve.
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PRIMA VACCINATI, POI ABBANDONATI. E INFINE INSULTATI

Dietro i dati della farmacovigilanza ci sono persone che chiedono assistenza, raccontano sofferenza e aspettano una risposta.

Cries for Help, curato da React19 e pubblicato dal Brownstone Institute, esamina oltre 7,5 milioni di risposte a testo libero del sistema V-safe. La raccolta individua 3.329 partecipanti che chiedevano aiuto, esprimevano pensieri suicidi o riferivano decessi e condizioni prossime alla morte. Molti scrivevano ripetutamente; alcuni raccontavano di telefonate promesse e mai ricevute.

L’analisi di Retsef Levi e Nelson Lu riporta inoltre 185.285 partecipanti, l’1,87% dei quasi dieci milioni di iscritti V-safe considerati, di almeno sedici anni, che riferivano un peggioramento della salute a tre mesi o più dalla vaccinazione e lo attribuivano al vaccino. Si tratta di un preprint basato su dati riferiti dai partecipanti, che non consente di accertare il nesso causale dei singoli casi.

In Italia, il rapporto AIFA relativo al periodo dal 27 dicembre 2020 al 26 dicembre 2022 registrava 140.595 segnalazioni di sospette reazioni avverse ai vaccini anti-Covid, delle quali il 18,7%, oltre 26.000, classificate come gravi.

Questi numeri provengono da raccolte e analisi diverse, che non possono essere sommate. Le segnalazioni richiedono approfondimento e la classificazione di gravità non equivale, da sola, al riconoscimento di un danno causato dal vaccino.

Le persone, intanto, hanno bisogno di risposte concrete: visite, percorsi di assistenza, ricerca, sostegno economico e riconoscimento dei diritti. Una scheda inserita in un database non paga una visita, non restituisce uno stipendio, non accompagna una famiglia attraverso un lutto.

La responsabilità delle istituzioni continua dopo la somministrazione.

Nell’articolo di Eugenio Serravalle, i collegamenti alle fonti e il PDF gratuito in inglese di Cries for Help:
https://www.assis.it/prima-vaccinati-poi-abbandonati-e-infine-insultati/

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Bassetti: «Sì sì vax», ma la libertà di parola non può valere solo per chi è sul palco
Matteo Bassetti invoca la libertà di espressione dopo le polemiche sulla sua partecipazione a Foligno.
Un principio fondamentale, che deve valere per tutti: anche per chi porta testimonianze diverse, proietta un documentario o propone un confronto sui dati.
Nel 2022, a Genova, chiese che il documentario Invisibili, dedicato alle persone che riferivano reazioni avverse ai vaccini Covid, non venisse proiettato in una sala del Comune.
Il confronto scientifico e civile richiede spazio per opinioni diverse, senza tentativi di escludere il dissenso.
Leggi l’articolo:
https://www.assis.it/bassetti-si-si-vax-ma-la-liberta-di-parola-solo-per-il-solista/
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IL MITO DELL’IMMORTALITÀ NON È SCOMPARSO. HA CAMBIATO LINGUAGGIO.
Per millenni l’uomo ha affidato a miti e religioni il desiderio di superare il limite della morte. Oggi quella stessa aspirazione passa attraverso laboratori, genetica e neuroscienze.
Telomeri, proteina Klotho, senescenza cellulare, ormesi: la ricerca prova a comprendere perché alcuni organismi invecchino più lentamente e quali meccanismi possano contribuire a conservare più a lungo le funzioni biologiche.
Eppure, proprio mentre la scienza entra sempre più in profondità nei meccanismi cellulari, tornano continuamente in primo piano fattori molto meno spettacolari: alimentazione, movimento, stress, capacità di adattamento, equilibrio dell’organismo.
Nel nuovo articolo, Sergio Segantini percorre questo filo che unisce Prometeo alle neuroscienze contemporanee e pone una domanda provocatoria: può accadere che la ricerca, dopo lunghi percorsi, torni a interrogarsi su intuizioni che altri paradigmi avevano espresso con linguaggi differenti?
Le analogie possono aprire domande; le risposte, invece, richiedono ricerca e verifica.
https://www.assis.it/longevita-dal-mito-alle-neuroscienze/
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«Sai… a me piace andare al mare».
Me lo ha detto un bambino di otto anni quando gli ho chiesto come stessero andando i compiti delle vacanze.
In quella risposta c’è una domanda che riguarda soprattutto noi adulti: quanto tempo dell’infanzia abbiamo finito per occupare in nome di ciò che riteniamo utile?
Anche l’estate sembra essere entrata nella logica della prestazione: esercitarsi, ripassare, compilare pagine, non perdere terreno. Eppure un bambino continua a imparare anche quando osserva i pesci al mare, costruisce qualcosa con la sabbia, litiga e fa pace con un amico, prepara una ricetta con i nonni, legge un libro perché lo ha scelto o semplicemente si annoia e deve inventarsi qualcosa da fare.
La curiosità non va in vacanza. E non tutto ciò che educa può essere racchiuso in un eserciziario.
Le estati dell’infanzia sono poche. Forse dovremmo restituire loro almeno una parte di quel tempo che abbiamo riempito di attività, obiettivi e prestazioni.
La scuola tornerà a settembre. L’estate dovrebbe poter avere il proprio tempo.
https://www.assis.it/sai-a-me-piace-andare-al-mare/
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Negli Stati Uniti il cambiamento sulle vaccinazioni pediatriche compie un altro passo.
Il nuovo indirizzo distingue tra vaccinazioni raccomandate a tutti i bambini, interventi destinati soprattutto a determinate categorie di rischio e vaccinazioni affidate alla decisione clinica condivisa tra medico e famiglia.
Ma c’è di più: vengono rimessi in discussione tempi, sequenze, associazioni tra vaccini, uso dei prodotti combinati e adiuvanti; entro 90 giorni l’HHS dovrà presentare un piano di revisione.
Si può essere favorevoli o contrari alle scelte americane, ma un principio merita attenzione: un calendario vaccinale non è una tavola immutabile. È uno strumento di sanità pubblica che deve poter essere studiato, confrontato e aggiornato.
L’articolo completo:
https://www.assis.it/vaccini-pediatrici-negli-stati-uniti-si-cambia/
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