Maktabus Suffah Ⓡ

مکتب کے لیے حاضری رجسٹر PDF 👇📚
Hazri Register PDF
https://youtu.be/ySx3vl3ByVk?si=Ejxc_KwxAuWbiM9I

السلام علیکم ورحمۃ اللہ وبرکاتہ!

عام طور پر بازار سے ملنے والے حاضری رجسٹروں میں صفحہ پلٹنے یا بائنڈنگ کی خرابی کی وجہ سے لائنیں اوپر نیچے ہو جاتی ہیں جس سے طالب علم کی غلط حاضری لگنے کا امکان رہتا ہے۔

اس مسئلے کے مستقل حل کے لیے ہم نے مکاتب اور مدارس کے لیے ایک منفرد، خوبصورت اور منظم حاضری رجسٹر (Landscape / A4 فارمیٹ) میں ڈیزائن کیا ہے جس میں پورے مہینے کی حاضری ایک ہی تسلسل میں بغیر لائن ٹوٹے درج کی جا سکتی ہے۔ اس فارمیٹ کو طلبہ کے ساتھ ساتھ مستورات کے مکتب میں بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔

اس ویڈیو میں ہم نے رجسٹر کا مکمل خاکہ پیش کیا ہے اور آپ سے قیمتی مشورہ و رائے درکار ہے کہ اس کے دوسرے صفحے پر معلم/ناظم کے دستخط، نوٹ یا کونسے ضروری خانے شامل کیے جائیں۔

📌 اپنی قیمتی رائے کمنٹ باکس میں ضرور دیجیے تاکہ اس رجسٹر کو حتمی شکل دے کر اس کی مفت PDF فائل شیئر کی جا سکے۔

🔗 ہمارے واٹس ایپ چینل / گروپ سے جڑنے کے لیے لنک:
[https://whatsapp.com/channel/0029VaAXunpBlHpVz1X9nJ2s]

❹ Tarbiyat Ka Faida تربیت کا فائدہ @msuffah islamic scholars lectures in...
https://youtube.com/watch?v=ggRJvAnjIS4&si=BkfpetCb1SwMHBtX

❸ Tarbiyat Kya Hai ? تربیت کیا ہے @msuffah
https://youtube.com/watch?v=HHCe0IQir6w&si=09NTejpWrJAiOJOD

❤️ اگر آپ معلم ہے تو آپ کو ایک بار یہ ویڈیو ضرور دیکھنا چاہئے 🥰😍


https://youtu.be/Bw0u2J1qJpw?si=TiLoTGBMfMSRCFxz

❶ Aolad ki tameer kis ki zimmedari hai?
اولاد کی تعلیم وتربیت کی ذمہ دار...

https://youtube.com/watch?v=heS89tTmZMo&si=1N3snAw53D6_wb1x

فکر مکاتب
🌷 مجلس کے اہم اور بصیرت افروز نکات 🌷
🎤 بیان: حضرت مولانا اسماعیل صاحب کاپودروی دامت برکاتہم العالیہ
✍️ تحریر : حافظ الطاف ہتھورنی گجرات
تاریخ 14/10/2026

آج حضرت کی مجلس تھی،مجلس میں آپ نے بہت اہم اہم باتیں کی، ان میں سے چند نکات میں یہاں جلدی جلدی میں لکھ رہا ہوں۔

اخلاص، نیت اور خادمانہ مزاج
* خاموش خدمت: مکاتب دین کی خاموش خدمت ہیں، اس لیے مکتب کا کام شہرت کے بجائے خاموشی اور یکسوئی کے ساتھ کریں۔
* چھپ کر کام کریں: کام خوب جم کر اور چپ چاپ کریں، نمائش اور دکھاوے سے بچیں۔
* اجر کی نیت: مکتب کی تدریس کو محض معاوضے اور اجرت کا ذریعہ نہ بنائیں، بلکہ اجرِ آخرت اور ثواب کی نیت سے پڑھائیں۔
* اخلاق و اخلاص کا فقدان: بچے سات سال تک مکتب میں رہنے کے باوجود دینی مزاج سے محروم کیوں رہ جاتے ہیں؟ یہ ہمارے لیے لمحۂ فکریہ ہے۔ اس کی بڑی وجہ ہمارے اندر اخلاق اور اخلاص کی کمی ہے۔

طلبہ کے ساتھ برتاؤ اور حسنِ سلوک
* مار پیٹ کا خاتمہ: مار کر تو دیکھ لیا، اب بغیر مارے شفقت اور محبت سے پڑھا کر بھی دیکھیں۔ مار پیٹ دراصل استاد کے طریقۂ تعلیم سے عاجز آجانے اور ہمت ہارنے کا ثبوت ہے۔
* قیدی اور جیلر جیسا ماحول نہ ہو: مکاتب میں ایسا سخت ماحول نہ بنائیں کہ بچے خود کو قیدی اور استاد کو جیلر محسوس کریں۔
* غصے کے وقت بددعا نہیں، دعا دیں: بچہ ستائے تو غصہ نکالنے کے بجائے اسے نیک دعا دیں (جیسے شیخ سدیس حفظہ اللہ کی والدہ نے دعا دی تھی: "اللہ تجھے حرم کا امام بنائے")۔
* بچے کی نفسیات کا ادراک: بچہ استاد سے براہِ راست بدلہ نہیں لے سکتا، اس لیے وہ مار کے ردِعمل میں سبق سنانا چھوڑ دیتا ہے یا غیر حاضر رہنے لگتا ہے۔
* تاخیر پر استقبال اور فہمائش: بچہ دیر سے آئے تو سختی کے بجائے پہلے اسے خوش آمدید کہیں، پھر نرمی سے نقصان سمجھائیں۔ بچوں کے عذر کو قبول کرنا سیکھیں۔
* شہد کی مکھی کا مزاج اپنائیں: بچوں میں خامیاں مت تلاش کریں، بلکہ اچھائیاں دیکھیں۔ شہد کی مکھی پھول تلاش کرتی ہے جبکہ خنزیر گندگی؛ اساتذہ کو اپنے اندر خیر تلاش کرنے کا مزاج پیدا کرنا چاہیے۔
* حکمت والی سزا: اگر بچہ بہت زیادہ ہی شرارت کرے تو حد سے حد دس اٹھک بیٹھک کرائیں، اس سے زیادہ نہیں۔ قرآنی بچے سے کوئی لغزش ہو تو درسگاہ میں صلوٰۃ التوبہ پڑھوائیں۔

طریقۂ تعلیم اور فنی باریکیاں
* طریقۂ فن نہیں، طریقۂ تعلیم: ہماری ترتیب ناظرہ خوانی سکھانے کی ہے، تجوید کے عمیق اصول سکھانے کی نہیں۔ لہٰذا قاعدہ فن کی حیثیت سے نہیں بلکہ درست ناظرہ پڑھنے کی حیثیت سے پڑھائیں۔
* صحتِ الفاظ پر توجہ: حروف کی درستی پر زور دیں، بچوں پر پیچیدہ مخارج کی علمی بحثیں نہ لادیں؛ مخارج کی طرف محض لطیف اشارہ کافی ہے۔
* الفاظ کا انتخاب: کتاب پڑھاتے وقت غیر ضروری سخت الفاظ (کافر وغیرہ جیسے الفاظ) سے گریز کریں اور "غیر مسلم" (یا برادر وطن) جیسے شائستہ الفاظ استعمال کریں۔
* بچوں کی اکتاہٹ اور ذہنی معیار کا خیال: بچوں کی نفسیات، ان کی ذہنی استطاعت اور تھکن کا پورا لحاظ رکھیں۔
* ہم پلہ طلبہ کے درمیان مسابقہ: بچوں میں شوق پیدا کرنے کے لیے مقابلے کروائیں، مگر معیار کا خیال رکھیں: اعلیٰ کا مقابلہ اعلیٰ سے، اوسط کا اوسط سے، اور کمزور کا کمزور طالب علم سے ہو۔
* حاضری پر حوصلہ افزائی: پابندیٔ وقت اور حاضری کی عادت ڈالنے کے لیے ہر ماہ کی پہلی تاریخ کو ایک مختصر سی مجلس منعقد کریں اور طلبہ کو انعامات دیں۔

انتظام، جماعت بندی اور فکرِ دعوت
* جماعت بندی کا اہتمام: مخلوط بچوں میں بھی جماعت بندی قائم کریں، چاہے دو ہی بچے کیوں نہ ہوں۔ سبق اجتماعی ہو اور محنت انفرادی ہو۔
* نظام کی پابندی: بچوں اور ان کے سرپرستوں کو مکتب کے نظام و اوقات کا پابند بنائیں۔
* اساتذہ کی باہمی نشست: ہر مکتب میں منظم جماعت قائم ہو اور مہینے میں ایک بار اطراف کے تمام اساتذہ جمع ہو کر سر جوڑیں کہ مکتب کی تعلیم کو کس طرح مزید مستحکم بنایا جا سکتا ہے۔

🤲 دعا:
ہر نماز کے بعد یہ دعا ضرور مانگیں:
یا اللہ! ہمارے تمام مکاتب اور مدارس کی حفاظت فرما، غیب سے بھرپور نصرت فرما، اور دین کے خادموں کو صحت، قوت، عافیت، اخلاص اور استقامت عطا فرما۔ آمین!

ناشرو ترتیب: مکتب الصفہ اچلپور
https://whatsapp.com/channel/0029VaAXunpBlHpVz1X9nJ2s

مکتب کے بچوں کو انعام میں کیا دیا جائے؟
Maktab Ke Bachchon Ko Inaam Me Kya Dia Jaye?
🎁👇🔻👇🔻👇🎁
https://youtube.com/watch?v=4xaKQhBbn3c&feature=shared

▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  مَکْتَبُ الصُّفَّهْ اچلپور
Maktabus Suffah Achalpur Ⓡ
👇🔻👇🔻👇🔻👇
https://telegram.me/MSuffah
https://youtube.com/@msuffah
▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ  ˢᵃᵛᵉ  ˢʰᵃʳᵉ

Aulad Ki Tarbiat Aur Mobile 📱
اولاد کی تربیت اور موبائل
https://youtube.com/shorts/PN3c49ZJcME?si=Vp0AiPVvnQ7byVbY

JADEED DARSE QURAN
جدید درس قرآن
سب کچھ ہے مگر دل بے چین کیوں؟

https://youtube.com/watch?v=h6XKgn9FVu0&si=mqdigy6X4nvlvjRh

▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  مَکْتَبُ الصُّفَّهْ : دینی تعلیمی ادارہ
مقصد : نئی نسل کے ایمان کا تحفظ
Maktabus Suffah Ⓡ
👇🔻👇🔻👇🔻👇
www.MSuffah.com
https://telegram.me/MSuffah
https://youtube.com/@msuffah
▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ  ˢᵃᵛᵉ  ˢʰᵃʳᵉ

🌷مدرس کی تین حالت 🌷

آج تدریب میں حضرت مولانا اسماعیل صاحب کاپودروی دامت برکاتہم نے فرمایا کہ
درسگاہ میں استاد کی تین حالت ہونی چاہیے لیکن چوتھی حالت نہ ہو ۔

👈استاد سکھا رہا ہوں ۔
👈بچے سیکھ رہے ہوں ۔
👈اور استاد بچوں سے وصول کر رہا ہوں یعنی سبق ۔
اور چوتھی حالت نہ ہو یعنی غفلت ۔
فقط
الطاف ہتھورنی
30 ستمبر بدھ 2026

https://whatsapp.com/channel/0029VaAXunpBlHpVz1X9nJ2s


▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  مَکْتَبُ الصُّفَّهْ : دینی تعلیمی ادارہ
مقصد : نئی نسل کے ایمان کا تحفظ
Maktabus Suffah Ⓡ
👇🔻👇🔻👇🔻👇
www.MSuffah.com
https://telegram.me/MSuffah
https://youtube.com/@msuffah
▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ  ˢᵃᵛᵉ  ˢʰᵃʳᵉ

تبلیغ،مدارس،خانقاہ والے اپنے ذہنوں کی تنگیاں ختم کردیں حضرت مولانا مفتی ...
https://youtube.com/shorts/op5vFU98Zpg?si=2W3B-REYtR5ztiDk

https://youtu.be/066lWlVBqCU?si=c710UNErBCPeyk_T

علم کا رشتہ

اختلاف کا ادب
امام شافعی رحمہ اللہ کے ایک شاگرد تھے، جن کا نام یونس تھا۔ ایک مسئلے میں ان کا اپنے استاد امام شافعی رحمہ اللہ سے اختلاف ہو گیا۔ یونس ناراض ہو کر درس چھوڑ گئے اور اپنے گھر چلے گئے۔
رات ہوئی تو کسی نے ان کے دروازے پر دستک دی۔ یونس کہتے ہیں: جب میں نے دروازہ کھولا تو سامنے امام شافعی رحمہ اللہ کھڑے تھے۔ آپ نے فرمایا:
"اے یونس! سینکڑوں مسائل ہمیں ایک دوسرے سے جوڑتے ہیں، کیا ایک ہی مسئلہ ہمیں ایک دوسرے سے جدا کر دے؟!"
پھر امام شافعی رحمہ اللہ نے نہایت قیمتی نصیحتیں فرمائیں:
اے یونس! ہر اختلاف میں اپنی بات منوانے کی کوشش نہ کرو، کیونکہ بعض اوقات دل جیتنا، موقف جیتنے سے زیادہ اہم ہوتا ہے۔
اے یونس! ان رشتوں اور پلوں کو مت توڑو جنہیں تم نے محبت سے بنایا ہے، ممکن ہے ایک دن تمہیں انہی کے ذریعے واپس لوٹنا پڑے۔
میں ہمیشہ غلطی سے نفرت کرتا ہوں، مگر غلطی کرنے والے سے نہیں۔ میں معصیت کو ناپسند کرتا ہوں، لیکن گناہ گار کے لیے میرے دل میں رحمت، معافی اور اصلاح کی خواہش رہتی ہے۔
اے یونس! بات یا رائے پر تنقید کرو، مگر کہنے والے کی عزت برقرار رکھو؛ کیونکہ ہمارا مقصد مرض (خرابی) کا خاتمہ ہے، مریض (انسان) کو ختم کرنا نہیں۔
اللہ تعالیٰ ہمیں اختلاف کے باوجود حسنِ اخلاق، احترام اور محبت کو قائم رکھنے کی توفیق عطا فرمائے۔ آمین۔

https://whatsapp.com/channel/0029VaAXunpBlHpVz1X9nJ2s

Channel photo updated

(46) جب طلبہ کو مارنے کا جی چاہے تو مصلّٰی بچھا کر ان کے لیے دعا فرمائیں۔

(47) عملہ میں باہم تعاون نہ ہو، دلوں میں جوڑ نہ ہو، تو وہ اس دیوار کی طرح ہیں جس میں سیمنٹ نہ ہو۔
طے
(48) حضرت مولانا عبیداللہ اسعدی نے فرمایا: قاری صدیق صاحب رحمۃ اللہ علیہ کی شفقت اور انتظام میں عدم مداخلت کی وجہ سے ہم پچاس سال سے ہتورا میں بیٹھے ہیں۔

(49) داعی صلاحیتوں کا بھوکا ہوتا ہے۔

(50) بے پردگی کسی قسم کی برداشت نہیں ہونی چاہیے۔
از
مفتی ارشد قاسمی
مفتی ملتزم قاسمی
خادم مدرسہ مدینۃ العلوم کھوری گلی لاتور
https://whatsapp.com/channel/0029VaAXunpBlHpVz1X9nJ2s/667

*ملفوظات حضرت مولانا مفتی ابوبکر جابر صاحب قاسمی دامت برکاتہم
ناظم ادارہ کہف الایمان حیدر اباد*
بتاریخ 29 جولائی 2026ء کو مدرسہ عربیہ مدینۃ العلوم کھوری گلی لاتور مہاراشٹر میں منعقدہ "تدریب المعلمین والمعلمات" کے پروگرام میں حضرت مولانا مفتی ابو بکر جابر صاحب قاسمی، دامت برکاتہم کے کیے گئے خطاب سے منتخب پچاس ملفوظات

(1) قیادت کا بحران نہیں ہے بلکہ متبعین کا فقدان ہے۔

(2) بدگمانی سے کوئی اجتماعیت چل نہیں سکتی۔

(3) سورۂ حجرات وحدتِ امت کی بنیاد ہے۔

(4) بہت بڑے عارف باللہ دامت برکاتہم نے فرمایا چوروں ڈاکوؤں کے بڑے بڑے کام حسن ظن سے ہوتے ہیں اور دین کے خادموں کے کام بدگمانی سے ہوتے ہیں ۔

(5) حضرت مولانا عمر صاحب پالنپوری رحمہ اللہ نے فرمایا: "کچھ گھروں میں چولہا بجھتا ہے تو کچھ گھروں میں دین کا چراغ جلتا ہے۔"

(6) کسی بھی کام کی ترقی کے لیے دو چیزیں ضروری ہیں:
(1) اطلاعِ احوال
(2) اتباعِ ہدایات

(7) تنبیہ کے بغیر کہیں ترقی نہیں ہوتی۔

(8) آدمی زندہ ہے فکر کی زندگی سے۔

(9) آدمی بڑا بنتا ہے چھوٹوں کی قدر کرنے سے۔

(10) مقبول بندوں کی دو علامتیں:
(1) چھوٹوں میں مقبول ہوتے ہیں
(2) بڑوں کے معتمد ہوتے ہیں۔

(11) مردود بندوں کی دو علامتیں:
(1) چھوٹوں پر مسلط ہوتے ہیں
(2) بڑوں کے چاپلوس ہوتے ہیں۔

(12) مدرسے کی بات گھر پر نہ جائے اور گھر کی بات مدرسے میں نہ آئے۔

(13) اصل بنیاد اہلیت ہے۔ نہ قربت کو دیکھا جائے اور نہ قرابت کو دیکھا جائے۔ حضرت مولانا سلمان صاحب بجنوری دامت برکاتہم نے اپنی نجی مجلس میں فرمایا کہ اہلیت کے ساتھ قرابت یا قربت ہے تو ترجیح دی جا سکتی ہے۔
(14) چار ضرورتیں جب تک عملہ کی پوری نہیں ہوں گی، یکسوئی حاصل نہیں ہو سکتی۔
- (1) مہینے کا راشن
- (2) پُرامن رہائش
- (3) علاج
- (4) بچوں کی تعلیم

(15) مفتی احمد صاحب خان پوری دامت برکاتہم فرماتے ہیں: تدریس مزاجِ نبوت کے منتقلی کا نام ہے۔

(16) حضرت شاہ جمال الرحمن صاحب فرماتے ہیں: بڑے کام بڑے ظرف والوں سے ہوتے ہیں، چھوٹے ظرف والوں سے بڑے کام نہیں ہوتے۔

(17) معاشرتی زندگی اخلاق سے چلتی ہے، قانون سے نہیں۔

(18) سب سے بڑی بیماری ہے احساس کا ختم ہو جانا۔

(19) عاملہ کا بننا اصل ہے، عمارت کا بننا اصل نہیں۔

(20) جان و مال کی قربانی آسان ہے، رائے کو قربان کرنے سے۔

(21) جن بندوں سے اللہ نے کام لیا، وہ یہ سمجھتے تھے کہ ہم کام کی بدولت چل رہے ہیں، کام ہماری بدولت نہیں چل رہا ہے۔

(22) فتوحات کو اللہ کی طرف اور ناکامیوں کو اپنی طرف منسوب کرنا، یہ مزاجِ نبوت ہے۔

(23) مولانا احمد عبداللہ طیب صاحب نے فرمایا: طلبہ کو مانوس کرو، مایوس نہیں۔ اگر وہ نہیں پڑھے گا تو اس کی اولاد پڑھے گی۔

(24) جب بندہ اختیاری تربیت نہیں کرتا تو اللہ اضطراری تربیت کراتے ہیں۔

(25) حضرت ہردوئی رحمہ اللہ نے فرمایا: اصول سے کام ہو تو ادارے مقروض نہیں ہو سکتے۔

(26) دین کا کام چلتا ہے علماء کے علم سے، اغنیاء کے مال سے، غرباء کی دعاؤں سے، سیاست دانوں کے قانون سے۔

(27) قناعت زوال کی ابتدا ہے۔ دنیاوی چیزوں میں قناعت ٹھیک ہے، علم میں نہیں۔

(28) تحمل اور تسلسل کے ساتھ محنت کرے، اللہ کامیاب کریں گے۔

(29) وہ لوگ بڑے بیوقوف ہوتے ہیں جو دوسروں کی تحقیر میں اپنی عزت سمجھتے ہیں۔

(30) حضرت مولانا خالد سیف اللہ رحمانی نے فرمایا: اتحاد نام ہے اشتراک کا، نہ کہ انضمام کا۔

(31) اپنی انفرادیت باقی رکھتے ہوئے اجتماعیت میں شامل ہونے سے اتحاد پیدا ہوتا ہے۔

(32) ایک سالانہ جلسے سے سال بھر کے جرائم پر پردہ نہیں ڈالا جا سکتا۔

(33) حضرت مفتی سبیل صاحب، دامت برکاتہم نے فرمایا: یہ سرپرستی نہیں بلکہ زبردستی ہے کہ سرپرست سے کوئی مشورہ نہ کیا جائے۔

(34) ہمیں کسی مربی سے رابطہ پیدا کرنا چاہیے۔

(35) پڑھانے والے اندھوں کو بھی پڑھا دیتے ہیں، اور نہ پڑھانے والے صحت مندوں کو بھی بھگا دیتے ہیں۔

(36) حضرت مولانا خالد سیف اللہ رحمانی نے فرمایا: کریم ابن الکریم،ابن الکریم، یعنی حضرت یوسف علیہ السلام فرماتے ہیں: وَمَا أُبَرِّئُ نَفْسِي اور ہم اپنے نفس سے بے خبر ہیں۔
(37) حضرت علی میاں رحمہم اللہ نے فرمایا: جہالت گوارا ہے، بے حیائی گوارا نہیں۔

(38) اپنی ذات کے لیے غیروں سے نہ مانگیں، ہاں طلبہ کے لیے کوشش کریں۔

(39) حضرت نانوتوی رحمۃ اللہ علیہ نے کہا: ایسے آدمی سے چندہ لو جسے اپنے چندے کی بے حیثیتی کا اعتراف ہو۔

(40) اغنیاء کے بجائے فقراء کے چندے پر زور دیا جائے۔

(41) باسی مطالعے سے تازہ فتنوں کا مقابلہ کیسے ہو سکتا ہے؟

(42) مدارس کو جزیرہ نہیں ہونا چاہیے، بلکہ مدارس کی جڑیں اطراف و اکناف کے علاقوں میں ہونی چاہئیں۔

(43) نظام انجمن کے استحکام کے بغیر گونگے مولوی پیدا ہوں گے۔

(44) بچوں میں شرارت نہیں بڑھی، بلکہ ہم میں حلم کم ہو گیا۔

(45) امام مالک رحمہ اللہ نے فرمایا: علم ڈھلان کی طرف آتا ہے، اونچائی کی طرف نہیں۔

https://youtu.be/TdZKmAkVAYc?si=v6LBuwlgOCVaY0no

بیانِ جمعہ بعنوان عیادت کے آداب و احکام

خطاب مستطاب: حضرت اقدس مفتی ابو القاسم نعمانی حفطہ اللہ و رعاہ
مہتمم و شیخ الحدیث دارالعلوم دیوبند

بمقام: مسجد قدیم، دارالعلوم دیوبند
بتاریخ: 16 صفر 1448ھ = 31 جولائی 2026ء

پیش کش: دار المعارف النعمانیہ، للتحقیق و النشر

https://linktr.ee/muftiabulqasimnomani

▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  مَکْتَبُ الصُّفَّهْ : دینی تعلیمی ادارہ
مقصد : نئی نسل کے ایمان کا تحفظ
Maktabus Suffah Ⓡ
👇🔻👇🔻👇🔻👇
http://www.MSuffah.com/
https://telegram.me/MSuffah
https://youtube.com/@msuffah
▬▭▭▭▭▭▭▭▭▭▬
  ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ  ˢᵃᵛᵉ  ˢʰᵃʳᵉ